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domingo, 9 de noviembre de 2014
LENGUAJE 1º TRIMESTRE
Lengua Castellana 1º Trimestre
TEMA 1
Objetivos y criterios de evaluación
Actividades
TEMA 2
Objetivos y criterios de evaluación
Actividades
TEMA 3
Objetivos y criterios de evaluación
Actividades
TEMA 4
Objetivos y criterios de evaluación
Actividades
TEMA 5
Objetivos y criterios de evaluación
Actividades
TEMA 6 LOS NUMEROS DECIMALES
TEMA 6 LOS NÚMEROS DECIMALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
OBJETIVOS
1. Reconocer la importancia de los números
decimales para interpretar el mundo que nos rodea.
2. Leer y escribir números decimales (hasta las
milésimas).
3. Identificar los órdenes de unidades y el
valor posicional de las cifras de un número decimal.
4. Conocer y utilizar las equivalencias entre
los distintos órdenes de unidades, enteros y decimales.
5. Interpretar la recta numérica (en casos
sencillos).
6. Establecer relaciones de orden entre los
números decimales.
7. Aproximar números decimales a la décima, a la
centésima o a la milésima más cercana.
8. Sumar y restar números decimales.
9. Resolver problemas aritméticos de suma y
resta con números decimales.
1.1. Reconoce fenómenos y situaciones cotidianas
que no se podrían cuantificar sin los números decimales.
2.1. Traduce números decimales de lenguaje verbal
a lenguaje numérico, y viceversa.
3.1. Descompone un decimal según los distintos
órdenes de unidades y según el valor de posición de sus cifras.
4.1. Conoce las equivalencias entre unidades,
décimas, centésimas y milésimas.
4.2. Expresa una misma cantidad en distintos
órdenes de unidades.
5.1. Representa decimales en la recta numérica.
5.2. Asocia un decimal a un determinado punto de
la recta numérica.
6.1. Coloca en orden ascendente o descendente un
conjunto de números decimales.
6.2. Intercala un decimal entre dos números dados.
7.1. Redondea a las décimas.
7.2. Redondea a las centésimas.
7.3. Redondea a las milésimas.
8.1. Aplica los algoritmos de cálculo escrito para
la suma y la resta de números decimales.
8.2. Conoce y aplica las relaciones entre la suma
y la resta.
9.1. Resuelve problemas de una sola operación
(suma o resta).
9.2. Resuelve problemas de dos o más operaciones
(sumas y/o restas).
TEMA 2 OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES
TEMA 2 OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
OBJETIVOS
1. Identificar el concepto de potencia como
producto de factores iguales. Calcular potencias.
2. Leer y escribir potencias.
3. Reconocer los cuadrados y los cubos de
números naturales pequeños.
4. Utilizar las potencias de base diez para
descomponer y componer números de forma polinómica.
5. Identificar la raíz cuadrada como la
operación inversa de elevar al cuadrado.
6. Utilizar la calculadora de cuatro operaciones
para hallar el valor de potencias y de raíces cuadradas exactas.
7. Identificar problemas de la vida cotidiana en
los que intervenga el cálculo de potencias o la extracción de la raíz cuadrada
exacta.
1.1. Conoce el significado y la notación de las
potencias.
1.2. Identifica una potencia como un producto de
factores iguales.
1.3. Reconoce la base y el exponente de una
potencia.
2.1. Lee y escribe correctamente potencias de bases
y exponentes naturales.
3.1. Conoce y lee cuadrados de números naturales.
3.2. Reconoce los cubos de los primeros números
naturales.
4.1. Compone y descompone números de forma
polinómica utilizando las potencias de base diez.
4.2. Expresa los millones mediante potencias de
base diez.
5.1. Reconoce la raíz cuadrada de un número como
la operación inversa de elevar al cuadrado dicho número.
5.2. Conoce la raíz cuadrada de los números que
son cuadrados perfectos menores que cien.
6.1. Utiliza la calculadora para hallar potencias
y para extraer la raíz cuadrada de números que son cuadrados perfectos.
7.1. Aplica el cálculo de potencias y la
extracción de raíces cuadradas a la resolución de situaciones problemáticas.
TEMA 1 LOS NUMEROS NATURALES
OBJETIVOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Identifica situaciones en las cuales se utilizan
los números.
1. Reconocer la presencia de los números y sus
funciones en la vida cotidiana.
2. Conocer y utilizar la estructura del sistema
de numeración decimal: equivalencias, órdenes de unidades, valor de posición de
las cifras.
3. Leer y escribir, componer y descomponer,
comparar y ordenar... números utilizando el sistema de numeración decimal.
4. Utilizar correctamente los algoritmos de las
operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.
5. Conocer la jerarquía de las operaciones y
aplicarla a la realización de cálculos.
6. Aplicar la propiedad distributiva del
producto respecto de la suma y de la resta a la realización de cálculos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.2. Interpreta las funciones que cumplen los
números en las situaciones en que se utilizan.
2.1. Conoce el sistema de numeración decimal, sus
propiedades y su estructura.
2.2. Comprende las reglas de formación de números
en el sistema de numeración decimal.
2.3. Utiliza las equivalencias entre órdenes de
unidades.
2.4. Conoce el valor de posición de cada una de
las cifras de un número.
3.1. Lee y escribe correctamente números en el
sistema de numeración decimal.
3.2. Compone y descompone números según su orden
de unidades y según su valor posicional.
3.3. Compara y ordena números utilizando los
signos correspondientes.
3.4. Establece relaciones de orden entre números.
4.1. Utiliza los algoritmos de las cuatro
operaciones básicas con números naturales.
4.2. Aplica las cuatro operaciones básicas con
números naturales a la resolución de problemas.
5.1. Conoce y aplica la jerarquía de las
operaciones a la realización de cálculos.
6.1. Utiliza la propiedad distributiva del
producto respecto de la suma y de la resta en la resolución de situaciones
problemáticas y en la realización de cálculos.
MATEMATICAS 6º PRIMER TRIMESTRE
Matemáticas 1º Trimestre
Tema 1
Los números naturales
Actividades sobre el tema
Tema 2
Operaciones con números naturales
Actividades sobre el tema
Tema 3
La potencia y la raíz cuadrada
Tema 4
Los múltiplos y la divisibilidad
Tema 5
Los números decimales
Actividades sobre el tema
sábado, 8 de noviembre de 2014
TEMA 4 MULTIPLOS Y DIVISORES
OBJETIVOS
2. Comprender y construir mensajes relativos a
la divisibilidad utilizando la terminología adecuada.
3. Obtener los divisores de un número.
4. Obtener distintos múltiplos de un número.
5. Reconocer los números primos y los números
compuestos.
6. Conocer y aplicar los criterios de
divisibilidad entre 2, 3, 5, 9 y 10.
7. Comprender el concepto de mínimo común
múltiplo.
8. Resolver problemas relacionados con los
múltiplos y los divisores.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Utiliza la multiplicación o la división para
obtener los múltiplos o los divisores de un número.
1.2. Averigua si un número es múltiplo o divisor
de otro.
2.1. Utiliza las expresiones «es múltiplo de», «es
divisor de» para expresar la relación existente entre dos números cuyo cociente
es exacto.
3.1. Halla los divisores de un número dado
(números sencillos).
4.1. Construye la serie ordenada de los primeros
múltiplos de un número.
4.2. Calcula los múltiplos de un número que
cumplen unas condiciones dadas.
5.1. Identifica un número primo como aquel que
solo tiene como divisores a sí mismo y a la unidad.
5.2. Identifica un número compuesto como aquel que
tiene más de dos divisores.
5.3. Reconoce si un número dado es primo o
compuesto calculando sus divisores.
6.1. Reconoce, aplicando el criterio de divisibilidad
oportuno, si un número dado es divisible entre 2, entre 3, entre 5, entre 9 o
entre 10.
7.1. Calcula el mínimo común múltiplo de dos
números.
8.1. Resuelve problemas de múltiplos y divisores.
TEMA 3 POTENCIAS Y RAIZ CUADRADA
OBJETIVOS
1. Identificar el concepto de potencia como
producto de factores iguales. Calcular potencias.
2. Leer y escribir potencias.
3. Reconocer los cuadrados y los cubos de
números naturales pequeños.
4. Utilizar las potencias de base diez para
descomponer y componer números de forma polinómica.
5. Identificar la raíz cuadrada como la
operación inversa de elevar al cuadrado.
6. Utilizar la calculadora de cuatro operaciones
para hallar el valor de potencias y de raíces cuadradas exactas.
7. Identificar problemas de la vida cotidiana en
los que intervenga el cálculo de potencias o la extracción de la raíz cuadrada
exacta.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Conoce el significado y la notación de las
potencias.
1.2. Identifica una potencia como un producto de
factores iguales.
1.3. Reconoce la base y el exponente de una
potencia.
2.1. Lee y escribe correctamente potencias de bases
y exponentes naturales.
3.1. Conoce y lee cuadrados de números naturales.
3.2. Reconoce los cubos de los primeros números
naturales.
4.1. Compone y descompone números de forma
polinómica utilizando las potencias de base diez.
4.2. Expresa los millones mediante potencias de
base diez.
5.1. Reconoce la raíz cuadrada de un número como
la operación inversa de elevar al cuadrado dicho número.
5.2. Conoce la raíz cuadrada de los números que
son cuadrados perfectos menores que cien.
6.1. Utiliza la calculadora para hallar potencias
y para extraer la raíz cuadrada de números que son cuadrados perfectos.
7.1. Aplica el cálculo de potencias y la
extracción de raíces cuadradas a la resolución de situaciones problemáticas.
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